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Gerüche wirken sich positiv auf den Lernerfolg aus. Das ist bereits seit einigen Jahren bekannt. Nun bekräftigte eine neue Studie diese Ergebnisse. Erstautorin und Lehramtsstudentin Franziska Neumann stattete 54 Schüler zweier sechster Klassen mit Duftstäbchen aus, die Rosenduft verströmten. Beim Lernen der Vokabeln sollten die Schüler sie zu Hause auf den Schreibtisch und nachts beim Schlafen auf den Nachttisch am Bett legen. In einem zweiten Experiment lagen die Duftstäbchen während der Vokabelkontrolle auf der Schulbank. Am nächsten Tag fand erneut ein Englischtest statt. Die Ergebnisse dieser Tests wurden verglichen mit Tests, bei denen die Duftstäbchen nicht zum Einsatz kamen. Mit der Unterstützung der Duftstäbchen fielen die Tests deutlich besser aus und auch das Erinnerungsvermögen wurde durch den Duft gestärkt.
„Wir konnten zeigen, dass der unterstützende Effekt von Duftstoffen im Alltag sehr zuverlässig funktioniert und gezielt genutzt werden kann“, so Studienleiter Dr. Jürgen Kornmeier, Leiter der Forschungsgruppe Wahrnehmung und Kognition im Freiburger Institut für Grenzgebiete der Psychologie und Psychohygiene an der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Universitätsklinikums Freiburg. Die Ergebnisse der Studie erschienen Ende Januar in Scientific Reports.
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Rosenduft hilft beim Lernen
Duftet es beim Lernen der Vokabeln zu Hause, des Nachts beim Schlafen und beim Vokabeltest in der Schule nach Rosen, verbessert das die Ergebnisse deutlich.

Für mich stellt sich die Frage, welche Rosendüfte man sich da zulegt. Wichtig ist sicher, daß das natürliche Aromen sind und keine künstlich erzeugten.
Rosenaroma kann man nicht nur als Lernhilfe verwenden sondern auch anders:

Rosenwasser BIO
Ätherische Öle Ätherisches Öl Blütenwasser Hydrolat Ätherische Öle Blütenwasser Wadi Rosenwasser Wadi Rosen Hydrolat Prof Wabner Wadi
Grüsse,
Oregano