Der Gipfel der Gläubigkeit
- Themenstarter bartel
- Erstellt am
Anne B.
Ja wirklich gut 
.
Es könnte auch ein Ansporn sein, hier im Forum den Mut zu entwickeln, mal etwas in Frage zu stellen oder zu berichtigen - und das nicht nur per PN, sondern öffentlich.
Nur - wer möchte schon gern ein Besserwisser sein?
Auf Dauer kein leichter und dankbarer Job...
Grüße, Anne
.Es könnte auch ein Ansporn sein, hier im Forum den Mut zu entwickeln, mal etwas in Frage zu stellen oder zu berichtigen - und das nicht nur per PN, sondern öffentlich.
Nur - wer möchte schon gern ein Besserwisser sein?
Auf Dauer kein leichter und dankbarer Job...
Grüße, Anne
Bodo
Dies geschieht regelmäßig und nicht selten wird kontrovers debattiert.
Überlesen?
HGB
- Beitritt
- 06.09.04
- Beiträge
- 3.146
Hallo,
der eigentliche Text steht aber nicht in dem Link? Oder habe ich den übersehen?
Wir hatten diesen Text damals während des Pädagogik-Studiums. Da war er noch brandaktuell :greis: und weil er mir so gut gefiel, habe ich den tatsächlich immer noch irgendwo rumfliegen
LG
der eigentliche Text steht aber nicht in dem Link? Oder habe ich den übersehen?
Wir hatten diesen Text damals während des Pädagogik-Studiums. Da war er noch brandaktuell :greis: und weil er mir so gut gefiel, habe ich den tatsächlich immer noch irgendwo rumfliegen
LG
Themenstarter
- Beitritt
- 26.06.06
- Beiträge
- 316
Hallo ADo,
nein, im angegebenen Link war der Text nicht, aber dies hier scheint er zu sein:
dispensorische Erziehungstheorie
Gruß von bartel
nein, im angegebenen Link war der Text nicht, aber dies hier scheint er zu sein:
dispensorische Erziehungstheorie
Gruß von bartel
Binnie
Hi Bartel und die Anderen,
danke für den Text und alles. Hat mich sehr amüsiert! Das könnte vielleicht nachträglich auch eine Erklärung für manche meiner Schulnoten damals sein... besonders auch in Deutsch...) :idee: Aber sonst lässt sich dieses Vorgehen sicherlich noch auf viele andere Gebiete übertragen...
danke für den Text und alles. Hat mich sehr amüsiert! Das könnte vielleicht nachträglich auch eine Erklärung für manche meiner Schulnoten damals sein... besonders auch in Deutsch...
) :idee: Aber sonst lässt sich dieses Vorgehen sicherlich noch auf viele andere Gebiete übertragen...- Beitritt
- 06.09.04
- Beiträge
- 3.146
Hallo bartel,
wir sollten ernsthaft damit arbeiten und einige haben es auch versucht. Ich denke, ich war nicht die Einzige, die gemerkt hat, dass mit dem Text etwas nicht stimmt, aber die anderen haben auch nichts gesagt. Meiner Freundin habe die ganze Zeit erzählt, dass da Blödsinn steht, habe ihr die ersten Sätze auseinandergepflückt und wollte mich schließlich damit auch zu Wort melden. Leider habe ich dann auf sie gehört und mich still verhalten)
Sie meinte, dass der Text bestimmt etwas bedeutet, weil wir ihn sonst nicht bekommen hätten
Als die Sache dann vom Prof "gelüftet" war, hatte ich keine Lust mehr zu sagen: Ich habs die ganze Zeit gewusst!
Hätte mir eh keiner mehr geglaubt.
LG
wir sollten ernsthaft damit arbeiten und einige haben es auch versucht. Ich denke, ich war nicht die Einzige, die gemerkt hat, dass mit dem Text etwas nicht stimmt, aber die anderen haben auch nichts gesagt. Meiner Freundin habe die ganze Zeit erzählt, dass da Blödsinn steht, habe ihr die ersten Sätze auseinandergepflückt und wollte mich schließlich damit auch zu Wort melden. Leider habe ich dann auf sie gehört und mich still verhalten
)Sie meinte, dass der Text bestimmt etwas bedeutet, weil wir ihn sonst nicht bekommen hätten
Als die Sache dann vom Prof "gelüftet" war, hatte ich keine Lust mehr zu sagen: Ich habs die ganze Zeit gewusst!
Hätte mir eh keiner mehr geglaubt.
LG
Anne B.
Manchmal überlese ich es schon
. Es macht doch einen Unterschied, ob ich über die Glaubwürdigkeit eines Textes streite oder über seinen Inhalt. Hier im Forum wird viel über die Glaubwürdigkeit einer Aussage diskutiert. Und meistens wird folgender Schluss gezogen: je glaubwürdiger der Verfasser eines Textes erscheint, umso wahrer wird der Inhalt seiner Aussage. Was die besagt, wird oft wegen des wissenschaftlichen Charakters eigentlich gar nicht verstanden.
Wie oft liest man hier etwas, was definitiv (von Definition) falsch ist und wie oft wird etwas dazu gesagt? Selten, und wenn doch, dann wird diskutiert, ob die Definition richtig oder falsch ist....
Oder Zahlen und dazugehörige Maßeinheiten werden verwechselt...
Oder es werden Fremdwörter verwendet, die definitiv falsch (von Definition) angewandt werden...
Oder die Aussage "der Dr. Sowieso hat rausgefunden", wird so hingenommen, obwohl manch' einer weiß, dass Dr. Sowieso seine Auffassung längst revidiert hat...
usw...
Nur - es wird so stehen gelassen...
Kein Wunder, dass sich eine Lehrmeinung - statistisch gesehen - erst nach mindestens 50 Jahren ändert
Liebe Grüße, Anne
Bodo
Guten Morgen Anne.
Richtig. Oft ist es sehr bequemer, aber nicht zielführend, generell
Texte wegen ihrer Urheberschaft abzulehnen und damit die sachliche
Auseinandersetzung mit dem argumentativ verwandten Inhalt zu umgehen.
Kommt vor, ja.
LGB
Richtig. Oft ist es sehr bequemer, aber nicht zielführend, generell
Texte wegen ihrer Urheberschaft abzulehnen und damit die sachliche
Auseinandersetzung mit dem argumentativ verwandten Inhalt zu umgehen.
Kommt vor, ja.
LGB
Anne B.
Guten Morgen Bodo .
was ist eigentlich ein "argumentativ verwandter Inhalt" ?
Und hier eine kleine Korrektur in eigener Sache:
..."wahr" hat gar keine Steigerungsform. Das fiel mir gerade beim nochmaligen Lesen meines Postings auf. Da war ich wohl etwas zu hyperlativ, was sowohl grammatikalisch als auch inhaltlich falsch ist...
Schönen Samstag,
Anne
.was ist eigentlich ein "argumentativ verwandter Inhalt"
?Und hier eine kleine Korrektur in eigener Sache:
..."wahr" hat gar keine Steigerungsform. Das fiel mir gerade beim nochmaligen Lesen meines Postings auf. Da war ich wohl etwas zu hyperlativ, was sowohl grammatikalisch als auch inhaltlich falsch ist...
Schönen Samstag,
Anne
Bodo
was ist eigentlich ein "argumentativ verwandter Inhalt"
Gemeint: Argumentativ verwendet.
Nicht gemeint: Bruder/Schwester/Tante/Onkel-Inhalt.
Schönen Samstag + schönen Sonntag, Bodo :wave:
Bodo
Indem man die Passagen wählt, auf die man Bezug nimmt.
Das ist mit Inhalt gemeint.
Selbstredend nicht jede Silbe und nicht jedes Satzzeichen . . .
HGB
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